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multiplizieren
In der Mathematik eine Zahl mit einer anderen malnehmen. Es ist eine der vier Grundrechenarten.
beispiel
Wenn man sieben mit acht multipliziert, erhält man 56.
multiplizieren
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Bedeutungen
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Tipps
Verben auf „-ieren“
Verben, die auf „-ieren“ enden, stammen oft aus anderen Sprachen. Sie sind immer regelmäßig und untrennbar. Das Partizip II wird ohne „ge-“ gebildet, also „hat multipliziert“.
BEISPIEL
Ich habe die Zahlen im Kopf multipliziert.
Satzbau mit „mit“
Wenn Sie angeben, womit eine Zahl multipliziert wird, verwenden Sie immer die Präposition „mit“ gefolgt vom Dativ. Die Struktur lautet: etwas mit etwas multiplizieren.
BEISPIEL
Multiplizieren Sie diese Summe mit dem Faktor 2,5.
Kontexthinweis
Die Bedeutung „sich vermehren“ erkennen Sie immer am reflexiven Pronomen „sich“. Ohne dieses Pronomen hat das Verb die mathematische Bedeutung.
BEISPIEL
Die Gerüchte über die Firma multiplizierten sich rasend schnell.
Typische Verbindungen
Im biologischen Kontext wird „sich multiplizieren“ oft mit „Bakterien“, „Viren“ oder „Zellen“ verwendet. Im übertragenen Sinn können sich auch „Probleme“, „Fehler“ oder „Gerüchte“ multiplizieren.
BEISPIEL
Die Probleme in dem Projekt haben sich in den letzten Wochen multipliziert.
Vergleichen mit
multiplizieren vs teilen
In der Mathematik stehen „teilen“ und „multiplizieren“ als Rechenarten im Gegensatz. „teilen“ bedeutet hier dividieren: Eine Zahl wird in gleiche Mengen aufgeteilt oder durch eine andere Zahl gerechnet. „multiplizieren“ bedeutet malnehmen: Eine Zahl wird mit einer anderen Zahl verbunden, sodass das Ergebnis meist größer wird. Die Wörter können Lernende verwechseln, weil beide im Matheunterricht und bei Zahlen vorkommen. Als einfache Orientierung: „teilen“ passt zu „durch“, „multiplizieren“ passt zu „mal“.
multiplizieren
Im Kurs multiplizieren die Kinder 6 mit 7.
teilen
Wenn du 20 durch 5 teilst, bekommst du 4.
Beispiele aus dem echten Leben
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