der Denkzettel
Eine Strafe, eine Niederlage oder eine unangenehme Erfahrung, die jemandem als Lehre oder Warnung für die Zukunft dienen soll.
Die Niederlage im Finale war ein schmerzhafter Denkzettel für die überhebliche Mannschaft.

Denkzettel
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Eine Strafe, eine Niederlage oder eine unangenehme Erfahrung, die jemandem als Lehre oder Warnung für die Zukunft dienen soll.
Die Niederlage im Finale war ein schmerzhafter Denkzettel für die überhebliche Mannschaft.

Dieses Wort setzt sich aus „denken“ und „der Zettel“ zusammen. Wörtlich ist es ein Zettel, der jemanden an etwas erinnern oder zum Nachdenken anregen soll. Daraus entwickelte sich die heutige übertragene Bedeutung einer Lektion oder Strafe.
Die hohe Geldstrafe war ein Denkzettel für zu schnelles Fahren.
„Denkzettel“ wird oft mit den Verben „verpassen“ und „bekommen“ verwendet. „Jemandem einen Denkzettel verpassen“ bedeutet, jemandem eine Lektion zu erteilen. „Einen Denkzettel bekommen“ bedeutet, eine Lektion zu erhalten.
Der Trainer wollte der Mannschaft mit dem harten Training einen Denkzettel verpassen.
Wenn man ausdrückt, wer den Denkzettel bekommt oder wem er gegeben wird, steht diese Person oder Gruppe im Dativ.
Der Lehrer hat dem Schüler einen Denkzettel verpasst.
„die Strafe“ und „der Denkzettel“ können beide eine unangenehme Folge für falsches Verhalten sein. „Strafe“ ist neutraler und allgemeiner: Sie kann offiziell, rechtlich oder privat sein. „Denkzettel“ betont, dass jemand aus der Erfahrung lernen soll. Es kann eine echte Strafe sein, aber auch eine Niederlage oder ein unangenehmes Erlebnis. Lernende können die Wörter verwechseln, weil ein Denkzettel oft wie eine Strafe wirkt. Wenn nur die Konsequenz wichtig ist, sagt man eher „Strafe“. Wenn die Warnung oder Lehre für die Zukunft wichtig ist, passt „Denkzettel“ besser.

Die klare Niederlage war für das Team ein Denkzettel.
Am Morgen erhielt er eine Strafe, weil er ohne Ticket gefahren war.