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Bezieht sich auf die geistigen Prozesse des Denkens, Wahrnehmens, Erkennens und Lernens. Es beschreibt alles, was mit der menschlichen Erkenntnis und Informationsverarbeitung zu tun hat.
Im Alter können kognitive Fähigkeiten wie das Gedächtnis nachlassen.
„Kognitiv“ wird sehr häufig in Kombination mit bestimmten Nomen verwendet, die geistige Prozesse beschreiben. Typische Beispiele sind „kognitive Fähigkeiten“, „kognitive Leistungen“ und „kognitive Prozesse“.
Das Lösen von Rätseln kann die kognitiven Fähigkeiten trainieren.
Das Wort „kognitiv“ gehört zur Fach- und Bildungssprache, besonders in den Bereichen Psychologie, Medizin und Pädagogik. Im normalen Alltag wird es seltener verwendet.
Die Studie untersucht die kognitive Entwicklung von Kleinkindern.
Das Adjektiv „kognitiv“ leitet sich vom Nomen „die Kognition“ ab, das die Gesamtheit der geistigen Prozesse wie Denken und Wahrnehmen bezeichnet. Beide Wörter gehören zur selben Wortfamilie.
Die Forschung zur menschlichen Kognition macht große Fortschritte.
„geistig“ und „kognitiv“ können beide mit Denken und Verstehen zu tun haben. „geistig“ ist allgemeiner und passt gut, wenn man über Verstand, Intelligenz oder geistige Leistung spricht. „kognitiv“ ist genauer und klingt fachlicher; es meint Prozesse wie Wahrnehmen, Lernen, Erkennen und Verarbeiten von Informationen. Lernende können die Wörter verwechseln, weil beide nicht den Körper, sondern den Kopf betreffen. Im Alltag klingt „geistig“ oft natürlicher, in Psychologie, Medizin oder Pädagogik passt „kognitiv“ genauer.
Die Ärztin prüft die kognitiven Fähigkeiten des Patienten.
Schach ist für viele Menschen ein gutes geistiges Training.