
untergehen
Bezogen auf Himmelskörper wie Sonne oder Mond: am Horizont verschwinden.
Wir saßen am Strand und sahen zu, wie die Sonne im Meer unterging.
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Bezogen auf Himmelskörper wie Sonne oder Mond: am Horizont verschwinden.
Wir saßen am Strand und sahen zu, wie die Sonne im Meer unterging.

Im Wasser versinken und nicht wieder an die Oberfläche kommen.
Das Schiff ist im Sturm untergegangen.

Aufhören zu existieren; zerstört werden oder zugrunde gehen. Bezieht sich oft auf Reiche, Kulturen oder Systeme.
Viele glaubten, dass die Welt im Jahr 2000 untergehen würde.

In einer großen Menge oder Masse nicht bemerkt oder wahrgenommen werden; verloren gehen.
Bei der lauten Musik ging seine leise Stimme völlig unter.
„Untergehen“ ist ein trennbares Verb. Im Hauptsatz steht die Vorsilbe „unter“ am Ende. In Nebensätzen und im Infinitiv mit „zu“ bleibt das Verb zusammen.
Die Sonne geht heute besonders schön unter.
Das Verb setzt sich aus „unter“ und „gehen“ zusammen. Die wörtliche Bedeutung „nach unten gehen“ hilft, die meisten Bedeutungen zu verstehen: die Sonne geht unter den Horizont, ein Schiff geht unter Wasser.
Wir sahen zu, wie die Sonne langsam am Horizont unterging.
Das Perfekt von „untergehen“ wird immer mit dem Hilfsverb „sein“ gebildet, da es eine Zustandsänderung oder Bewegung beschreibt. Es heißt also „ist untergegangen“.
Das Römische Reich ist vor langer Zeit untergegangen.
Die Bedeutung von „untergehen“ erkennt man oft am Subjekt. „Die Sonne“ geht unter (am Horizont verschwinden), „ein Schiff“ geht unter (versinken) und „ein Reich“ geht unter (zerstört werden).
Viele alte Zivilisationen sind untergegangen.
In der übertragenen Bedeutung „nicht bemerkt werden“ wird „untergehen“ oft mit der Präposition „in“ + Dativ verwendet. Man geht „in der Menge“, „im Lärm“ oder „in der Masse“ unter.
Seine leise Bemerkung ging im allgemeinen Gelächter unter.
Übersehen beschreibt, dass eine Person jemanden in der Menge nicht bemerkt. Untergehen beschreibt dieselbe Situation aus der Sicht der nicht bemerkten Person: Sie fällt innerhalb der großen Gruppe nicht auf. Die Wörter setzen den Schwerpunkt also auf unterschiedliche Beteiligte.

Der stille Schüler ging in der großen Gruppe unter.
Die Lehrerin hat den stillen Schüler in der großen Gruppe übersehen.