unterteilen
Etwas Größeres in mehrere kleinere Abschnitte, Gruppen oder Kategorien aufgliedern. Das Verb ist nicht trennbar.
Der Lehrer unterteilte die Klasse für die Gruppenarbeit in vier Teams.

Loading your saved state.
Etwas Größeres in mehrere kleinere Abschnitte, Gruppen oder Kategorien aufgliedern. Das Verb ist nicht trennbar.
Der Lehrer unterteilte die Klasse für die Gruppenarbeit in vier Teams.

„Unterteilen“ ist ein untrennbares Verb. Die Vorsilbe „unter-“ bleibt immer mit dem Verb verbunden, auch im Hauptsatz und im Partizip II. Das Partizip II lautet „hat unterteilt“.
Er unterteilte seinen Vortrag in drei Hauptpunkte.
Die Struktur für dieses Verb lautet: etwas (Akkusativ) in etwas (Akkusativ) unterteilen. Die Präposition „in“ leitet die Teile oder Kategorien ein, die durch die Unterteilung entstehen.
Wir unterteilen den Garten in einen Gemüse- und einen Blumenbereich.
Man unterteilt oft abstrakte oder organisatorische Dinge. Typische Beispiele sind: einen Text in Abschnitte, ein Buch in Kapitel oder ein Projekt in Aufgaben unterteilen.
Die Autorin hat das Buch in zwölf kurze Kapitel unterteilt.
„teilen“ und „unterteilen“ können beide bedeuten, dass aus etwas Großem mehrere kleinere Teile werden. „Teilen“ ist allgemeiner: Man kann einen Kuchen teilen, eine Klasse teilen oder eine Aufgabe in zwei Teile teilen. „Unterteilen“ klingt geordneter und genauer. Man benutzt es besonders, wenn man etwas in Abschnitte, Gruppen oder Kategorien gliedert. Lernende können die Wörter verwechseln, weil beide mit Teilen zu tun haben. Wenn es nur um das Trennen in Stücke geht, passt oft „teilen“. Wenn eine klare Struktur entsteht, passt „unterteilen“ besser.

Für den Kurs unterteilen wir das Thema in drei Kapitel.
Nora teilt den Kuchen in acht Stücke.