zuordnen
Etwas einer Person oder einer Sache zuteilen oder zur Verfügung stellen.
Jedem Teilnehmer wurde ein fester Sitzplatz zugeordnet.

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Etwas einer Person oder einer Sache zuteilen oder zur Verfügung stellen.
Jedem Teilnehmer wurde ein fester Sitzplatz zugeordnet.

„Zuordnen“ ist ein trennbares Verb. Die Vorsilbe „zu“ steht im Hauptsatz am Ende und wird im Infinitiv mit „zu“ durch „zu“ vom Stamm getrennt.
Der Lehrer ordnet jedem Schüler eine Aufgabe zu.
Das Verb „zuordnen“ wird fast immer mit einem Dativobjekt verwendet. Die Sache, die zugeordnet wird, steht im Akkusativ, und die Person oder Kategorie, der sie zugeordnet wird, steht im Dativ.
Können Sie diese Handschrift einem bestimmten Schüler zuordnen?
Das Dativobjekt verrät oft die genaue Bedeutung: Ist es eine Person, geht es ums Zuteilen (m01). Ist es eine Kategorie wie „Epoche“ oder „Gruppe“, geht es ums Klassifizieren (m02).
Dem neuen Mitarbeiter wurde ein Mentor zugeordnet.
In der Bedeutung „identifizieren“ wird das Verb oft verneint, um auszudrücken, dass man etwas nicht erkennen oder einordnen kann.
Ich höre ein Geräusch, kann es aber nicht zuordnen.
„verbinden“ und „zuordnen“ können beide ausdrücken, dass man zwischen Dingen einen Zusammenhang sieht. „verbinden“ ist dabei offener: Man denkt bei einer Sache an eine andere oder stellt eine gedankliche Verbindung her. „zuordnen“ ist genauer, wenn man etwas einer bestimmten Gruppe, Kategorie, Person oder Sache gibt oder es dort einordnet. Die Wörter sind verwechselbar, weil beide eine Beziehung zwischen zwei Dingen herstellen. Wenn es nur um eine Assoziation geht, passt „verbinden“. Wenn man etwas systematisch einteilt oder einer Sache zuweist, passt „zuordnen“ besser.

Im Test sollen die Schüler die Wörter den passenden Bildern zuordnen.
Mit diesem Lied verbindet Tom viele Erinnerungen an seine Kindheit.